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2014年大学英语四级考试阅读理解应对策略

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2014-05-21 08:32:00

  20146月的英语四级阅读就快来了,其实四级阅读相对来说还是比较简单的。只要同学们肯好好准备,得高分的机率还是比较高的。下面我们一起来看一下20146月英语四级阅读三大题型应对策略,供各位考生参考。

 一、段落信息匹配题
 
应对策略
 1.
先看题目后看文章。尽管信息匹配题在考细节,但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题,所以,通过快速浏览题干中的若干条细节信息,考生可以迅速把握文章的主旨,从而能够在回头阅读原文时加快定位速度,节省阅读时间。
 2.
先易后难,步步为营。采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。对于那些能迅速找出定位信息返回的句子,考生不妨先做。而对于答题线索较少的题目,考生可留在最后再解答。
 
二、选词填空
 
应对策略
 1.
精读文章开头部分文字,尤其是第一句,确定本文主题。文章主旨的确定对于篇章语境的整体把握意义重大。
 2.
确定各单词的基本词性。这里所说的基本词性是指该单词最常见的词性。例如,turn一般作动词,但在动词短语at the turn of the century中,它也可以用作名词。不过,其最常用的情况是作动词,那么我们就把其归于动词类。如果做题时,我们发现空格处在一个介词后面,而介词后面是宾语,即介词后面应该是名词,若其它名词不能与之搭配,我们再考虑像turn这样既能用作动词又能用作名词的单词。
 3.
设定词性类别:名,动,形,副,现在分词。本次考试与历年考试一致,所涉及的词性类别只局限于上述五类,四级考试该题型中,从未涉及指代词,介词,定冠词等虚词的填写。
 4.
按照各单词的基本词性将15个单词逐一分别归类。
 5.
根据基本的句法常识和逻辑意义进行填写。填写时,注意,上下文是否合乎语法,句子内部各成分间的搭配是否逻辑,句子与句子之间是否连贯一致。
 
三、深度阅读
 
应对策略
 
深度阅读总体上可以划分为主旨类题目和细节类题目。笔者发现,从05年开始,主旨类题目的比重大幅下降,细节题已然成为主流。
 1.
一切以立足原文为基准。
 2.
以文章信息为主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息,以提高选项的正确率。
 3.
务必确定答案所在位置
 
题干和答案紧密结合,构成一个独立完整不可分割的意义单位。我们在找答案的时候,绝对不能脱离题干。
 3.
服从主旨原则
 4.
此处所谈的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主题,是正确快捷的解决阅读中的难题,取得阅读高分的基本前提。
 5.
熟悉错误选项的设置方式,谨防干扰

 (1) 
颠倒黑白。即选项和原文的基本观点或者事实相反,原文说西,选项说东,原文说坏,选项说好。
 (2) 
无中生有。即选项的内容在原文中根本就不存在。
 (3) 
张冠李戴:即原文说甲事物具有某特征,选项却张冠李戴。
 
总结
  
新四级阅读题型设置中,变化最大的就是段落信息匹配题部分。与传统快速阅读相比,题目难度总体略高,但还是换汤不换药。实际上,一些传统的阅读技巧和能力依然是目前阅读考察的核心所在。希望以上对于改革后四级阅读真题的点评,能够让读者更熟悉阅读理解题目的特点,在以后的学习和考试过程中做到心中有数,不急不躁,运筹于帷幄了。同时,需要指出的是阅读能力的训练是一漫长的过程,现在的考题和考法相比以前,更加需要我们沉下心来,仔细训练,认真准备,切实提高自己的英语水平。相信若能做到这几点,定能以不变应万变,取得各自心目中理想的成绩。新向标英语祝全国考生胜利过关!